|
Διαδραστική παρέμβαση-Ισοδύναμα κλάσματα
|
2954 |
|
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ
|
2513 |
|
Διατροφή και υγεία:Διατροφική πυραμίδα για τη Β τάξη
|
2181 |
|
«Ανακαλύπτω τον εαυτό μου μέσα από τα μονοπάτια των λαϊκών παραμυθιών»
|
1991 |
|
Καλικαντζουρίσματα
|
1726 |
|
Πειραματική εφαρμογή των κλασμάτων στη Β Δημοτικού
|
1619 |
|
ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΤΥΦΛΟΤΗΤΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΤΥΦΛΩΝ
|
2069 |
|
Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων:«Τρέχει, τρέχει, τρέχει το νερό …»
|
1932 |
|
Θέμα Δράσης: «Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες»
|
1936 |
|
Πρόγραμμα εκμάθησης Badminton στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής
|
3488 |
|
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία
|
2017 |
|
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία
|
1710 |
|
ΟΜΙΛΟΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ – ΜΑΘΗΤΟΚΟΣΜΟΣ 28-05-2014
|
1813 |
|
Πραγματοποίηση εκπαιδευτικής ημερίδας
|
2297 |
|
Συμμετοχή του σχολείου μας στις δράσεις για το κοινωνικό σχολείο
|
2009 |
|
Το εκπαιδευτικό σύστημα σε παλιότερες εποχές-Ιστορία Ε τάξης-12η ενότητα-Εκπαιδευση στο Βυζάντιο
|
1950 |
|
PROJECT: ΜΙΚΡΟΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ-Ανακύκλωση
|
2302 |
|
Δημιουργία εκπαιδευτικών εφαρμογών με χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού
|
1834 |
|
Κατάσταση μαθητών που συμμετείχαν στον 10ο Διαγωνισμό των Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής
|
2316 |
|
10ος Διαγωνισμός μαθηματικών της φύσης και της ζωής(Βραβεύσεις μαθητών)
|
3419 |
